万寿乡磨盘村:“三结合”教学 办好办实农民夜校

作者: 来源: 录入者:渠县党建 发布时间:2018年05月25日 点击数:

    “柑子树的红蜘蛛不易发现,红蜘蛛对我们常用的农药已经形成了抗体,最近我在网上,就是大家都知道的淘宝网上,买了一种新型防红蜘蛛农药,前几天才从郑州发过来,我发现效果特别好,大家可以拿回去和原来用的农药岔起来用……”磨盘村支部书记、柑橘种植大户裴云谦正在农民夜校为全村柑橘种植户上课。

    最近,磨盘村农民夜校针对农民上课积极性不高、学习主动性不强、上课时间不足等问题,主动探索“三结合”教学方式,提升干群知识水平,办好办实农民夜校。

    结合学员结构 差异性上课

    磨盘村充分考虑学员差异性问题,安排帮扶责任人分组包片对全村村民进行全覆盖走访,调查村民年龄结构、知识水平、技术需求、身体状况等,对全村村民进行分类识别。在上课前区别性通知学员,差异性对学员授课,夜校课堂的学习氛围不断好转,学员学习积极性明显增强。

    结合特色产业 重点性上课

    磨盘村特色种植业种类较多、分布比较成片,村民对特色种植业发展比较关心,磨盘村农民夜校结合特色产业,将夜校课堂开到各特色产业社组、院坝,邀请各产业致富带头人、技术能人为村民授课,村民学习的主动性不断增强,接受知识的能力不断提高。

    结合时间特点 闲娱性上课

    特色产业时间差异性较大、农村忙闲时间不均,磨盘村农民夜校将授课时间结合授课内容对应的时间节点、中午傍晚、烈日阴雨等时间天气,利用农民闲暇时间、娱乐时间授课,增加农民上课参与时间、强化农民知识水平。

    “农民夜校“三结合”授课方式,充分考虑了我村的实际情况,是我们村干部、夜校老师在夜校一年开办的经验总结,我们要继续发挥好农民夜校的扶智功能,办好办实农民夜校、助力脱贫攻坚工作。”磨盘村第一书记王众森在村“两委”会议上总结道。

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